Integritas Guru Kristen



Integritas Seorang Guru Kristen
Profesi sebagai seorang guru bukanlah sebuah pekerjaan yang mudah, hal ini dikarenakan yang dihadapi oleh seorang guru adalah “makhluk hidup”, yang bisa memberikan respon balik terhadap apa yang telah diajarkan oleh gurunya. Tidak hanya sebatas mengajar murid, tetapi juga sebagai teladan bagi para muridnya. Contohnya, ketika seorang guru yang telah berulang kali mengingatkan muridnya untuk tidak membuang sampah sembarangan, sementara ia sendiri tidak konsisten dengan ucapannya tersebut karena ia membuang sampah di bawah laci mejanya. Tentunya hal tersebut membuat muridnya mencontoh perilaku yang kurang baik tersebut, mungkin mereka akan berpikir “kenapa saya harus membuang sampah pada tempatnya? Sementara guru saya sendiri membuang sampah sembarangan.” Maka dari itu integritas sangat diperlukan oleh seorang guru. Seringkali kata “integritas” disebutkan berulang kali untuk profesi seorang guru, akan tetapi apakah makna integritas itu sebenarnya? Integritas memanglah kesatuan antara pikiran, perkataan dan tindakan, akan tetapi bagaimana mungkin seseorang guru bisa berintegritas dalam mengajar sementara ia sendiri tidak mengenali identitasnya sendiri? Dalam keadaan yang sangat menuntut reformasi pendidikian, seringkali kita lupa akan hal yang paling mendasar tetapi sangatlah sederhana, yakni pengenalan identitas sebagai seorang guru.
Lalu, bagaimana cara untuk mengenali identitas yang benar bagi seorang guru Kristen? Ketika hendak mengenali identitas sebagai seorang guru Kristen, maka kita memerlukan hati nurani. Bagi seorang guru Kristen, hati nurani sesungguhnya berasal dari Roh Kudus yang tinggal dalam dirinya. Roh kudus akan melahirbarukan kita, sehingga kita dapat mengubah tujuan dan cara pandang kita (Brummelen, 2006) serta mengetahui apa yang Tuhan kehendaki dalam hidup kita melalui profesi sebagai seorang guru dan  itu yang akan memampukan kita untuk menjadi seorang guru Kristen yang berintegritas. Seorang guru Kristen harus sadar bahwa sesungguhnya ia dan para muridnya adalah sama, yakni manusia yang memiliki natur keberdosaan yang membuatnya tidak akan mungkin bisa diselamatkan kecuali karena anugerah dari Allah melalui Yesus Kristus yang sangat berintegritas. Setelah seorang guru Kristen menyadari hal tersebut, maka ia akan dapat membantu para muridnya untuk menyadari hal tersebut agar murid-muridnya itu bisa menerima kabar baik ini. Kita memang tidak tahu siapa saja di antara murid kita yang telah dipilih Allah untuk diselamatkan, akan tetapi tugas kita hanyalah taat untuk memberitakan kabar baik tersebut dan Roh Kudus sendiri yang akan bekerja di dalam hati orang-orang pilihanNya. Dengan demikian, guru Kristen dapat menjadi teladan yang baik bagi para muridnya karena ia akan menunjukkan pribadi Kristus yang berintegritas bagi muridnya, walaupun tidak akan sempurna seratus persen.
Lalu, apa kaitan antara integritas dengan seorang guru Kristen? Palmer dalam bukunya The Courage to Teach mengemukakan bahwa “by integrity, I mean whatever wholeness i am able to find within that nexus as its vectors form and re-form the pattern of my life” (Palmer, 1998, hal.13). Berdasarkan pendapat Palmer di atas, maka dapat disimpulkan bahwa integritas adalah suatu keutuhan yang memungkinkan seseorang dapat menemukan arah untuk membentuk pola kehidupannya. Keutuhan di sini adalah ketika seseorang dapat memiliki keselarasan antara pikiran, perkataan, dan tindakan. Dengan demikian, keselarasan tersebut akan membentuk pola-pola kehidupan yang yang membentuk jati diri seorang guru Kristen sehingga ia dapat membangun relasi yang baik dan benar dengan murid-muridnya.
Integritas seorang guru Kristen akan dapat dicapai ketika orang tersebut mengetahui siapa identitasnya, sehingga ia dapat meminta tuntunan Roh Kudus untuk melahirbarukannya kemudian mengubah tujuan dan cara pandangnya agar ia dapat membentuk jati diri yang benar. Dengan demikian ia dapat menjadi serupa dengan Kristus yang berintegritas dan menunjukkan pribadiNya ketika sedang mengajar murid-muridnya. Kristus pun tidak menyukai orang-orang yang tidak berintegritas, contohnya ketika ia memberi tahu murid-muridnya tentang ahli-ahli taurat yang tidak melakukan apa yang ia ajarkan, “sebab itu turutilah dan lakukanlah segala sesuatu yang mereka ajarkan kepadamu, tetapi janganlah kamu turuti perbuatan-perbuatan mereka, karena mereka mengajarannya tetapi tidak melakukannya” (Matius 23:3). Penulis menjadi semakin sadar bahwa begitu pentingnya integritas bagi seorang guru Kristen, karena bertanggung jawab untuk memberikan teladan yang baik kepada murid-muridnya agar mereka dapat menjadi serupa dengan Kristus.

Daftar Pustaka:
Palmer, P. J. (1998). The courage to teach. United States: Jossey-Bass.
Brummelen, H. V. (2006). Berjalan dengan Tuhan di dalam kelas. Tangerang: Universitas Pelita Harapan Press.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Kristus Sumber Kepuasan Sejati

Kristus Kepuasaan Sejati Penulis: Seprianus Olla Lebih baik sakit gigi dari pada sakit hati. Tak jarang kita yang pernah mengalami yang namanya “sakit hati”, khususnya dalam hubungan pacaran misalnya, pernah mengetahui bahkan mengatakan kalimat di awal tulisan ini. Jika dapat diterjemahkan lebih lanjut, kalimat ini mengandung makna bahwa sebenarnya sakit hati itu memiliki konsekuensi yang lebih besar dari pada sakit gigi. Lalu mengapa anggapan ini seperti ada benarnya? Mengapa perasaan yang terganggu lebih menyakitkan dari pada gangguan secara fisik?. Di sini, penulis tidak menyoroti mana yang lebih besar konsekuensinya. Ini hanya mengantar kita untuk melihat sebuah prinsip dasar bahwa Tuhan menciptakan kita dalam sebuah ketergantungan yang mutlak (Kej 1:26). Seorang cowo akan merasa sakit hati apabila ditinggal pacarnya atau seorang anak akan merasa sakit hati ditinggal pergi orang tuanya. Dengan demikian dapat dikatakan bahwa kebergantungan yang teputus bisa membuat kita merasa keh...
Baca selengkapnya

Roh Kudus, Suara Hati Nurani dan Suara Setan

Gambar
Book Report Roh Kudus, Suara Hati Nurani dan Suara Setan (Pdt. Dr Stephen Tong) Oleh Seprianus Olla_30720120065 Universitas Pelita Harapa n Faculty Of Teachers College 2014 Roh Kudus, Suara Hati Nurani dan Setan. Bab I Manusia dan Hati Nurani Hati Nurani adalah salah satu aspek yang diciptakan oleh Tuhan di dalam diri manusia sebagai pribadi. 1.       Keunikan Manusia Manusia diciptakan segambar dan serupa dengan Allah. Sebagai peta teladan Allah, manusia diciptakan dengan aspek-aspek seperti kekekalan, kebebasan, rasio, moral, kesadaran eksistensi diri, sifat relatif diri dengan diri dan lain-lain yang sangat berbeda dari ciptaan lain seperti binatang. Contohnya manusia dapat mempelajari berbagai bidang ilmu pengetahuan. 2.       Manusia sebagai Makhluk Tertinggi Manusia memiliki relasi vertikal yaitu dapat berdoa, bersyukur dan memuji Allah sedangkan binatang hanya memiliki relasi dunia jasm...
Baca selengkapnya

Menjadi Pelaku Firman Tuhan (Yohanes 9:1-18)

Selasa, 28 April 2020 Menjadi Pelaku Firman Tuhan (Yohanes 9:1-18) Penulis: Seprianus Olla, B.Ed.,S.Pd Shalom saudara-saudara, teman-teman yang diberkati oleh Tuhan Yesus Kristus. Beberapa hari ini saya berpikir untuk mulai menuliskan setiap Firman Tuhan yang boleh saya renungkan setiap pagi bersama anak-anak di sekolah untuk dapat saya bagikan kepada teman-teman. Harapan terkecil adalah dapat menjadi berkat setiap orang yang membacanya. Saya juga bukan seorang pendeta yang khusus belajar tentang Teologi. Tetapi inilah keunikan kita sebagai orang Kristen, kita dikaruniakan Roh Kudus untuk dapat memahami kebenaran Firman Tuhan. Saya sangat yakin bahwa mengerti dan memahami Firman Tuhan adalah pekerjaan Roh Kudus dalam hati setiap kita orang percaya. Pengertian kita sebagai manusia adalah terbatas. Oleh karena itu, kita membutuhkan karunia Roh Kudus untuk memberikan pengertian yang benar mengenai kebenaran Firman Tuhan. Pengertian yang salah akan membawa kita kepada kesimpulan ...
Baca selengkapnya